“教師是人類靈魂的工程師，是真的追尋者、善的傳播者、美的創造者、愛的踐行者。作為承擔黨員干部教育培訓工作任務的老師，你們更要政治強、情懷深，把自己打造成習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者，做新鄉先進群體精神的優秀的宣講者和真誠的學習者！”

“感謝蔣院長的諄諄教誨，感謝基地為我們青年教師提供的廣闊平臺，我一定會加倍努力，格外珍惜這次來之不易的學習機會，絕對不辜負導師和各位領導的殷切期待！”

這段動人的對話，來自河南師范大學馬克思主義學院院長蔣占峰和新鄉先進群體精神教育基地教研部教師楊巧娜。

告別煙花三月，走進芳菲四月。在這個草長鶯飛、春暖花開的美好時節，4月15日，新鄉先進群體精神教育基地隆重舉行“10+4+2”師資培養工程“拜師會”，通過頒一本“聘用書”、敬一束“拜師花”、叫一聲“導師好”、行一個“鞠躬禮”、聽一份“囑托詞”、合一張“師徒影”，進一步強化師徒意識，增強導師幫帶莊嚴性。

習近平總書記強調：“黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊伍，是我們黨一支不可多得的理論力量?！薄耙獙嵤h校系統‘名師工程’，著力培養政治強、業務精、作風好的知名教師，培養造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學科領域有影響的知名專家?！?/span>

基地一直高度重視青年教師的培養工作，新鄉紅色資源豐富、高校資源眾多，為基地探索實施“10+4+2”師資培養工程提供了優沃的土壤。通過現場教學點“跟點”學習，打造“黨課輕騎兵”，教師能講10分鐘微黨課；通過與先進人物“跟崗”學習，教師能講40分鐘現場課；通過引入“導師幫帶制”，“跟班”學習，向高校、黨校名師教授拜師學藝，講好兩個小時專題課。

在隨后的座談會發言環節，圍繞如何延申“拜師會”的活動效應，推動“導師幫帶制”往深里走、往實里走、往心里走，各位導師從干部教育培訓的理念、內容、手段、方法等方面開展深入研討，就如何提高青年教師的教學水平和科研能力、提升基地的培訓質量和品牌打造進行交流發言，提出了“充分發揮高校教師的科研優勢，帶領基地青年教師深挖先進群體的時代價值和精神內涵”“加強導師和學生之間的聯系，經常性的開展學術交流”、“找準自己的定位，充分發揮自己的競爭優勢”、“形成自己的研究領域，利用好基地提供的平臺，對先進群體深入調查研究”、“將新鄉先進群體精神和新鄉的歷史文化有機結合起來，讓每個宣講故事更富有人文精神”等具有建設性的意見和建議。

“在常學常新中加強理論修養，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，如何踐行習近平總書記的這些要求，我的導師陳轉青教授從讀（文獻）+講（實踐）兩個方面給我了很大的啟發，為我指明了今后一段時間內的努力方向?！被嘏嘤柌拷處熗鯚ㄕ嫔钣懈杏|。

“誠心、細心、耐心，是我們拜師學習的態度；勤學、勤看、勤聽，是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才，是我們拜師學習的目標?！被剞k公室教師李營菊對本次“拜師會”有了更深入的思考，“教師的成長離不開個人的努力，更離不開組織的培養，非常感謝基地舉辦這次活動，極大地調動了我們的工作熱情，為我們提高專業素養和教學水平保駕護航?！?/span>

基地執行主任羅強表示：“基地有著一批優秀的青年教師，雖然入職時間不長，但是在他們身上可以看到當代年輕人勤學好問、積極向上的蓬勃朝氣和敢于發聲、勇于亮劍的擔當精神，他們是基地充滿活力、充滿希望的群體，是與新時代同向而行、共同前進的一代。今天，成長的平臺已經為他們搭建好，我相信基地青年教師未來一定前途廣闊、大有可為！”